Kirchen sind gottesdienstliche Räume, aber sie
erschöpfen sich
bei weitem nicht in ihrer Funktion als Hülle für die
gottesdienstliche
Liturgie.
Kirchen sind Sinnen-Räume, die auch liturgiefrei als
Räume erfahren werden können und
wollen. Sie bieten einen Zugang zur symbolischen und spirituellen Gestalt des Christentums. Dort
erleben unbekümmerte Kinder ebenso Eindrückliches wie
kunstinteressierte
Spezialisten.
Aufgabe der Kirchenraumpädagogik
ist es, die symbolischen und spirituellen, aber auch technischen und
geschichtlichen Gehalte einer Kirche einer definierten Zielgruppe
zugänglich zu machen. (vgl. Bemerkungen zum
Begriff "Kirchenraumpägogik")
Um ihre Aufgabe zu erfüllen, stößt
die Kirchenraumpädagogik an: "Öffnet die
Kirchen! Sorgt für Hilfsmittel für den Besuch des
Kirchenraumes! Bietet Kirchenerkundungen und Führungen an!
Denkt an die unterschiedlichen Zielgruppen von den Kleinen bis zu den
Alten!"
Kirchenraumpädagogik
Kirchen sind gottesdienstliche Räume, aber sie
erschöpfen sich
bei weitem nicht in ihrer Funktion als Hülle für die
gottesdienstliche
Liturgie.
Kirchen sind Sinnen-Räume, die auch liturgiefrei als
Räume erfahren werden können und
wollen. Sie bieten einen Zugang zur symbolischen und spirituellen Gestalt des Christentums. Dort
erleben unbekümmerte Kinder ebenso Eindrückliches wie
kunstinteressierte
Spezialisten.
Die
geöffnete Kirche (Anliegen,
Signets, Umsetzung, Projektmanagement)
